|
|
68 |
68
与圆相关的计算
|
0 / 0 |
(无) |
|
|
69 |
69
计算并联电阻的阻值
|
0 / 0 |
(无) |
|
|
70 |
70
浮点数向零舍入
|
0 / 0 |
(无) |
|
|
71 |
71
打印 ASCII 码
|
0 / 0 |
(无) |
|
|
72 |
72
打印字符
|
0 / 0 |
(无) |
|
|
73 |
73
整型与布尔型的转换
|
0 / 0 |
(无) |
|
|
74 |
74
分糖果
|
0 / 0 |
(无) |
|
|
75 |
75
输出保留 3 位小数的浮点数
|
0 / 0 |
(无) |
|
|
76 |
76
输出保留 12 位小数的浮点数
|
0 / 0 |
(无) |
|
|
77 |
77
空格分隔输出
|
0 / 0 |
(无) |
|
|
78 |
78
输出浮点数
|
0 / 0 |
(无) |
|
|
79 |
79
输出字符菱形
|
0 / 0 |
(无) |
|
|
80 |
80
计算浮点数相除的余
|
0 / 0 |
(无) |
|
|
81 |
81
计算球的体积
|
0 / 0 |
(无) |
|
|
82 |
82
反向输出一个三位数
|
0 / 0 |
(无) |
|
|
83 |
83
大象喝水
|
0 / 0 |
(无) |
|
|
84 |
84
计算线段长度
|
0 / 0 |
(无) |
|
|
85 |
85
计算三角形面积
|
0 / 0 |
(无) |
|
|
86 |
86
等差数列末项计算
|
0 / 0 |
(无) |
|
|
87 |
87
A*B 问题
|
0 / 0 |
(无) |
|
|
88 |
88
计算 2 的幂
|
0 / 0 |
(无) |
|
|
90 |
90
输出绝对值
|
0 / 0 |
(无) |
|
|
91 |
91
奇偶数判断
|
0 / 0 |
(无) |
|
|
92 |
92
奇偶 ASCII 值判断
|
0 / 0 |
(无) |
|
|
93 |
93
整数大小比较
|
0 / 0 |
(无) |
|
|
94 |
94
判断是否为两位数
|
0 / 0 |
(无) |
|
|
95 |
95
收集瓶盖赢大奖
|
0 / 0 |
(无) |
|
|
96 |
96
判断一个数能否同时被 3 和 5 整除
|
0 / 0 |
(无) |
|
|
97 |
97
判断能否被 3，5，7 整除
|
0 / 0 |
(无) |
|
|
98 |
98
有一门课不及格的学生
|
0 / 0 |
(无) |
|
|
99 |
99
晶晶赴约会
|
0 / 0 |
(无) |
|
|
100 |
100
骑车与走路
|
0 / 0 |
(无) |
|
|
103 |
103
最大数输出
|
0 / 0 |
(无) |
|
|
104 |
104
三角形判断
|
0 / 0 |
(无) |
|
|
206 |
206
A + B Problem
|
2 / 5 |
10 |
|
|
257 |
257
求一个数是斐波那契数列的第几项
|
0 / 0 |
(无) |
|
|
2 |
P1000
a + b
|
0 / 0 |
1 |
|
|
1 |
P1001
初学者
|
0 / 2 |
10 |
|
|
207 |
P1087
[NOIP2004 普及组] FBI 树
|
0 / 0 |
(无) |
|
|
208 |
P1088
[NOIP2004 普及组] 火星人
|
1 / 1 |
10 |
|
|
209 |
P1089
[NOIP2004 提高组] 津津的储蓄计划
|
0 / 0 |
(无) |
|
|
210 |
P1090
[NOIP2004 提高组] 合并果子 / [USACO06NOV] Fence Repair G
|
0 / 0 |
(无) |
|
|
211 |
P1091
[NOIP2004 提高组] 合唱队形
|
0 / 0 |
(无) |
|
|
212 |
P1092
[NOIP2004 提高组] 虫食算
|
0 / 0 |
(无) |
|
|
213 |
P1093
[NOIP2007 普及组] 奖学金
|
0 / 0 |
(无) |
|
|
214 |
P1094
[NOIP2007 普及组] 纪念品分组
|
0 / 0 |
(无) |
|
|
215 |
P1095
[NOIP2007 普及组] 守望者的逃离
|
0 / 0 |
(无) |
|
|
216 |
P1096
[NOIP2007 普及组] Hanoi 双塔问题
|
0 / 0 |
(无) |
|
|
217 |
P1097
[NOIP2007 提高组] 统计数字
|
0 / 0 |
(无) |
|
|
218 |
P1098
[NOIP2007 提高组] 字符串的展开
|
0 / 0 |
(无) |
